Малюкам

Вихователь Землянська Ю.І. пропонує своїм малюкам намалювати крашанки. Спробуйте.

Мета: Навчити дітей прийомів малювання пензлем округлих ліній та їх зафарбовувати; закріплювати назви кольору; учити правильно тримати пензлик, користуватися фарбою, водою, серветкою; розвивати пізнавальну активність, бажання поєднувати процес малювання з грою, сприяти розвитку самостійності, охайності, зосередженості; виховувати цікавість до занять  з малювання, бажання малювати.

Матеріал: ½ аркуша паперу форматуА4; фарба жовтого кольору; пензлик; баночка з водою; серветка.

-         Дорогі  батьки розкажемо діткам казку «Курочка Ряба» під час розповіді     покажемо малюнки до казки.

Задаємо такі питання;

Хто тут зображений?

Чому плаче дід і баба?

- Намалюємо  бабі  й  дідові багато яєчок---нехай порадуються!

- Сідайте за столик  і  підготуємо наші пальчики до роботи.

Пальчикова вправа

Один, два, три,чотири, п’ять!

(усі пальці торкаються великого.)

Вийшли пальчики гуляти.

(перебирати пальчиками по столу)

Погуляли, погуляли, іще трішки пострибали.

(Пальці « стрибають».)

Тут став дощик накрапати.

(Стукати пальцями по столу, бажано кожен по черзі.)

Стали пальчики тікати.

( «Бігти» пальцями по столу.)

-         Погляньте дітки що в нас лежить на столі? (пензлик, папір, баночки з водою, серветка.)

-         Візьмемо пензлик правильно трьома пальчиками .

-         Покажіть у повітрі як ви малюєте круг, він трішки приплюснутий схожий на яєчко - це овал.

(Дорогі батьки візьміть пензлик в руки  і на іншому аркуші  намалюйте овал, потім зафарбуйте жовтою фарбою.)

-         Поглянь  як я малюю!

-         А тепер разом намалюємо.

(Під час малювання фарбою перевіряйте , чи правильно дитина тримає пензлик, сидить  за столом  рівно.)

-         Які гарні  в нас вийшли яєчка! Тепер дід та баба не плачуть молодці дітки!